[교육구와 교육자, 학생들의 에듀테크 사용 비교]

◎ 학습 관리 시스템 Canvas를 제공하는 Instructure는 2022년 9월 1일부터 2023년 5월 31일까지 LearnPlatform의 Inventory Dashboard 데이터를 수집하고 분석함.
◎ 해당 보고서에는 9,000개의 에듀테크 제품에 대한 570억 건 이상의 브라우저 및 모바일 참여 분석이 포함되어 있음.

1) 디지털 도구에 대한 접근 비율
- 전체 K-12 기관은 작년 대비 연간 1.7% 더 많은 도구에 접근하고 있는 것으로 나타남.
- 반면에 교육자가 접근하는 고유한 디지털 솔루션의 수는 작년 대비 거의 20% 감소하였으며, 학생들의 경우에도 14% 정도 감소함.
- 즉, 학교와 교육구는 전체적으로 작년보다 더 많은 에듀테크 제품을 사용하고 있으며 계속해서 다양한 도구를 적극적으로 채택하고 있으나, 교육자와 학생들은 더욱 선택적으로 사용하고 있는 것으로 나타남.
- 이러한 이유에 대해 Instructure의 K-12 전략 부사장 Kal Rectanus는 ① 교사들이 개별적인 필요에 맞는 기술 도구를 찾거나 ② 사용 가능한 자원에 압도되어 사용량을 줄이려는 경향이 있다고 설명함.

2) 디지털 도구의 사용 추세
- 지난 학년 동안 가장 많이 사용된 상위 40개 에듀테크 제품을 범주별 순위로 세분화하여 강조함.
- 결과적으로, 올해 가장 많이 사용된 솔루션 목록은 Google Classroom, Kahoot 및 Quizlet과 같은 대기업 제품들로 작년과 큰 차이가 없었음.
- 상위 40개 도구 중 절반 이상이 학습자와 교수자-학습자의 상호작용을 강조하고 있는데, 이는 교육구가 '참여'를 중요시하고 있음을 나타냄.

3) 평균적으로 사용되는 디지털 도구의 수
- 교육구는 연간 평균 2,591개의 다양한 에듀테크 제품에 접근하고 있는 것으로 분석됨.
- 학생들과 교사들은 이번 학년에 평균적으로 약 42개의 도구를 사용한 것으로 조사됨.

4) 안전하고 상호 운용 가능한 생태계에 대한 수요
- Rectanus는 에듀테크 업계가 '증거', '효과성', '안전성' 이라는 세 가지 영역을 충족해야 한다고 강조함.
- 이는 구매, 의사결정 및 효과적인 교수-학습을 주도할 것이기 때문에 교육 구성원들이 중요시 하는 요소라고 덧붙임.